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<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nDIA MUNDIAL DA DIABETES (2025\/2026)<\/h2>\n
<\/p>\n <\/p>\n O dia 14 de Novembro de 1991 foi definido pela Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Diabetes e Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade, o dia mundial da diabetes.<\/p>\n <\/p>\n O\u00a0Dia Mundial da Diabetes\u00a0em 2025 teve o tema principal focado no\u00a0“Diabetes e bem-estar no trabalho<\/strong>“. A campanha teve como objetivo promover ambientes laborais inclusivos e saud\u00e1veis para pessoas que vivem com a doen\u00e7a.<\/p>\n <\/p>\n O tema “Diabetes e bem-estar no trabalho” foi refor\u00e7ado pela Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Diabetes (IDF) e pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) para destacar a import\u00e2ncia de:\u00a0<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A campanha tamb\u00e9m reconheceu que a diabetes pode afetar pessoas em todas as fases da vida, desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 \u00e0 idade adulta e \u00e0 velhice, sublinhando a import\u00e2ncia de uma abordagem integrada aos cuidados de sa\u00fade.\u00a0<\/p>\n <\/p>\n Globalmente, a data foi marcada por diversas atividades, incluindo:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Na nossa escola,\u00a0 para assinalar essa data, no \u00e2mbito do PES, a APEF de CB\u00a0 com a colabora\u00e7\u00e3o da ULS de Castelo Branco levaram a cabo duas atividades : a confer\u00eancia \u201cDiabetes e Bem Estar\u201d, na qual participaram os alunos das turmas do 7\u00ba B e 8\u00ba A, juntamente com alguns alunos da Academia S\u00e9nior de Penamacor e uma aula de Kin-ball aberta \u00e0 comunidade, em que participaram as turmas 11\u00ba A\/B, 10\u00baA\/B e o 9\u00baB e alunos da Academia S\u00e9nior de Penamacor. Foi uma manh\u00e3 muito instrutiva e divertida.<\/p>\n <\/p>\n Atualmente, a Diabetes \u00e9 das doen\u00e7as n\u00e3o transmiss\u00edveis mais comum. A diabetes tem uma elevada preval\u00eancia e a sua incid\u00eancia \u00e9 crescente, atingindo cerca de 415 milh\u00f5es de pessoas em todo o mundo.<\/p>\n <\/p>\n \u201cO s\u00edmbolo do Dia Mundial da Diabetes \u00e9 um c\u00edrculo azul desde 2007, ano em que se torna um Dia das Na\u00e7\u00f5es Unidas. O c\u00edrculo representa a uni\u00e3o e \u00e9 um s\u00edmbolo universal de Vida e Sa\u00fade. O Azul representa a cor do c\u00e9u que une todas as na\u00e7\u00f5es da Terra e \u00e9 tamb\u00e9m a cor da bandeira das Na\u00e7\u00f5es Unidas. O s\u00edmbolo do c\u00edrculo azul representa a unidade necess\u00e1ria da comunidade Global para responder \u00e0 amea\u00e7a da pandemia de Diabetes.\u201d In, Dia Mundial da Diabetes | Controlar a Diabetes<\/a><\/p>\n <\/p>\n A Diabetes \u00e9 uma doen\u00e7a silenciosa, o que significa que geralmente, se n\u00e3o forem feitos exames m\u00e9dicos, como resultado, a pessoa pode n\u00e3o ter consci\u00eancia de que tem esta condi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n <\/p>\n Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre a diabetes poder\u00e3o consultar os seguintes sites:<\/p>\n <\/p>\n https:\/\/www.tuasaude.com\/diabetes<\/a><\/p>\n <\/p>\n https:\/\/www.ordemfarmaceuticos.pt\/pt\/artigos\/diabetes-conhecer-controlar-e-prevenir\/<\/a><\/p>\n <\/p>\n A coordena\u00e7\u00e3o do PES<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n<\/figure>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n CLIQUE AQUI<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n No \u00e2mbito da disciplina de Ci\u00eancias Naturais, em colabora\u00e7\u00e3o com o projeto PES, realizou-se a atividade Suporte B\u00e1sico de Vida, no dia 14 de maio, das 14.30h \u00e0s 16.45h.<\/p>\n <\/p>\n A atividade foi organizada pela docente Catarina Martins e a coordenadora do PES, M\u00aa Jos\u00e9 Cameira, tendo como p\u00fablico-alvo os alunos dos 9\u00bas<\/sup> anos e contou com a colabora\u00e7\u00e3o de tr\u00eas ex-alunos desta escola, as enfermeiras Anabela Campos e T\u00e2nia Louren\u00e7o e o bombeiro volunt\u00e1rio Bruno Cunha. Esteve ainda presente o docente Jorge Cameira.<\/p>\n <\/p>\n Na sess\u00e3o foram abordados os seguintes temas: como agir em caso de emerg\u00eancia, como e em que situa\u00e7\u00f5es comunicar para o 112, o que \u00e9 o suporte b\u00e1sico de vida, a Manobra de Heimlich e como colocar a v\u00edtima em PLS (Posi\u00e7\u00e3o Lateral de Seguran\u00e7a).<\/p>\n <\/p>\n Ap\u00f3s a abordagem tem\u00e1tica, com a apresenta\u00e7\u00e3o de PowerPoints e um pequeno v\u00eddeo, foi feita a demonstra\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica dos v\u00e1rios temas apresentados a qual envolveu diretamente a participa\u00e7\u00e3o dos alunos.<\/p>\n <\/p>\n Todos os alunos participaram ativamente e com muito entusiasmo, tendo sido um momento de aprendizagem apraz\u00edvel. Todos n\u00f3s, dire\u00e7\u00e3o, alunos e professores, deixamos aqui um grande agradecimento \u00e0s enfermeiras Anabela Campos e T\u00e2nia Louren\u00e7o e ao Bombeiro Volunt\u00e1rio de Penamacor Bruno Cunha, pela sua disponibilidade, simpatia e profissionalismo.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n<\/figure>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n ATIVIDADES DO DIA MUNDIAL DA ALIMENTA\u00c7\u00c3O 2019\/2020\u00a0 \u00a0 \u00a0CLIQUE AQUI<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n DIA MUNDIAL DA ALIMENTA\u00c7\u00c3O 2019\/2020\u00a0 \u00a0CLIQUE AQUI<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Dia Internacional da N\u00e3o viol\u00eancia\u00a0\u00a0Clique Aqui<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n CRONOGRAMA 1\u00a0Clique Aqui\u00a0<\/a>\u00a0 \u00a0CRONOGRAMA 2\u00a0Clique Aqui<\/a>\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Percurso 1\u00a0\u00a0Clique Aqui<\/a>\u00a0 \u00a0Percurso 2\u00a0Clique Aqui<\/a>\u00a0 Percurso 3\u00a0Clique Aqui<\/a>\u00a0Percursos\u00a0Clique Aqui<\/a><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Projeto de Educa\u00e7\u00e3o para a Sa\u00fade – PES O Projeto\u00a0Educa\u00e7\u00e3o para a Sa\u00fade\u00a0(PES) tem como principais objetivos educar para um estilo de vida saud\u00e1vel, promover…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-9949","page","type-page","status-publish","hentry"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"320w":false,"480w":false,"800w":false},"uagb_author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/author\/admin\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Projeto de Educa\u00e7\u00e3o para a Sa\u00fade – PES O Projeto\u00a0Educa\u00e7\u00e3o para a Sa\u00fade\u00a0(PES) tem como principais objetivos educar para um estilo de vida saud\u00e1vel, promover…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9949","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9949"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9949\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9956,"href":"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9949\/revisions\/9956"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.aersp.pt\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/image-3.png\")
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<\/a><\/figure>\nO projeto “O Cora\u00e7\u00e3o em Movimento e o Sistema Imunit\u00e1rio das Terras do Lince Ativo”\u00a0\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tdqVW2deWLI<\/a><\/strong><\/h5>\n
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<\/a>\u00a0\u00a0<\/p>\n